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  • 必须有一套有效的审查方法
    时间:2022-06-21 00:33

      最终评论时间很紧,更多内容,在这些情况下,如何使审查有针对性和有效性,根据日常生活,摘要总结了以下几点,学生参考。

      ■涂上基础  初中课程反映了义务教育的要求。根据学生的身心发展特征,主题知识是基本和开明的,它为同学的未来发展提供了最基本的知识和基本技能。所以,占据了基础,首先, 应澄清“课程标准”,以澄清基本知识和基本技能的具体要求。掌握学习的焦点和高中入学考试的方向,防止误解或盲目。第二, “这是这本书”,那是, 基于教科书,一个接一个地阅读它,我必须阅读并思考,在之前和之后联系。对于重要内容,如主题中的单位和问题,理解, 阅读时必须了解插图。这是形状, 结构体, 采用, 安德斯提供实验操作规格,或揭示性质, 关系, 和改变事物的法律, 等等。实际上,相当一部分的考试是基于教科书内容的设计,练习, 例子, 实验, 教科书中的插图通常用作主题。再来一次,阅读教科书,请注意,努力以各种方式总结基本知识和实验技巧。系统性, 组织,努力将教科书知识培养为自己的认知结构。

      ■注意探索  科学勘探是现在学习的重要途径,它也是学习的重要组成部分。它可以提高我们的科学素养,培养我们的各种能力。最近几年,询问试验问题在高中试验中不断发展。所以, 审查应注意教科书中的“活动和探索”或“思想和讨论”专栏。结合常见的学习,巩固和发展他们的科学探究能力。如发现和提出能力, 分析问题, 做出合理的猜想和假设, 设计和评估探索计划的能力, 设计实验, 收集和处理数据, 并获得信息能力, 结论性分析推理, 反思和评价能力, 沟通技巧, 等等。同时, 掌握科学探索的方法; 学会分享和合作, 学会学习。所有这些,将永远受益。

      ■实时信息  现在考试,知识的审查不再限于简单的记忆和知识的复制。不是它而不是知识,但通过创建“场景”, 意味着各种信息,从不同的角度, 不同的水平,用不同的方式, 不同的材料检查同学的各种能力。所以,挖掘并擅长在“方案”中使用信息,也应该成为我们的审核请求。

      ■联系人寿命  “生活是一个课程”是课程第二阶段的想法之一。所以我们必须使用学科的视角来观察周围的世界。解决生活中的实际问题, 生产,感知纪律知识的价值。在审查时,消毒, 校正液体, 干洗, 加入成分, 高速铁路酱油, 等等。有必要改变“寻求”和反思“,有必要整合生命情景和学科; 感受科学的扩张,密切感受科学和生活,这是一个学习目标。它也是高中立主张的方向。

      ■使用方法  审查的目的是重新熟悉被遗忘的知识。不了解知识,疏散知识系统化, 调理, 和网络,熟练掌握一些重要的基础和基本技能,改善观察, 综合的, 分析, 等等。并且可以解决一些问题。为了达成这个,必须有一套有效的审查方法,综合评论,有时。常见审查方法是:归纳方法(在一起归纳相关知识,到达简化的内存), 网络方法(编织相关知识,适用于分散知识的复活), 比较方法(适用于令人困惑的概念), 阅读方法(考试前的审查), 特别法(来自大方面,学习的内容被分为主题; 小方面也可以设置很多主题)。有很多方法可以审查。无论哪种方法,只要你是对的, 它可以帮助自己。这是一项工作的方式。

      ■适当的培训  在审查时,也坚持珍贵的练习。实践的目的是保持解决问题的熟练程度并巩固自信心。实践应该有效,没有太多问题,不要太难,特别注意格式规范, 步骤很好。通过精制,思维, 分析, 并总结练习。研究和解决方法思想和方法,概括, 法律,这些通常比许多问题更重要。此外,还要注意综合主题的培训,改善开放式, 给出的信息, 科学勘探, 实验计划设计和评估测试问题,训练多角度, 多级别分析问题,但你应该注意中等,每当, 太难了,防止它受伤。

      简而言之,我们必须在审查良好的心理质量时建立信心,掌握基本知识,培养很多能力,您可以在期末考试中完全展示您的才能。

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